Νέα Παιδεία, τεύχος 160 (Οκτώβριος - Δεκέμβριος 2016)

1105-4255

Απόψεις και στάσεις μαθητών/-τριών για τα Αρχαία Ελληνικά: Νέα εμπειρικά δεδομένα.Η διδασκαλία της Θεωρίας της Εξέλιξης στο Γυμνάσιο.Πρόγραμμα PISA: Διάρθρωση, εφαρμογή και αξιολόγηση.Το πείραμα μέσα από τα διδακτικά εγχειρίδια της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (1838-2008).Συλλογικά υποκείμενα, άτομα και γεγονότα στο εγχειρίδιο ιστορίας της Στ΄ Δημοτικού.Οι πηγές στα ιστορικά τεύχη των Κλασσικών Εικονο...ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

5,27€

6,59€


Αποστέλλεται σε 3-5 εργάσιμες ημέρες

ΔΩΡΕΑΝ ΑΠΟΣΤΟΛΗ
για αγορές άνω των 79€
έως 10 κιλά

ΠΛΗΡΩΜΗ
με μετρητά αντικαταβολή, κατάθεση, Paypal
ή με πιστωτική κάρτα

Απόψεις και στάσεις μαθητών/-τριών για τα Αρχαία Ελληνικά: Νέα εμπειρικά δεδομένα.

Η διδασκαλία της Θεωρίας της Εξέλιξης στο Γυμνάσιο.

Πρόγραμμα PISA: Διάρθρωση, εφαρμογή και αξιολόγηση.

Το πείραμα μέσα από τα διδακτικά εγχειρίδια της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (1838-2008).

Συλλογικά υποκείμενα, άτομα και γεγονότα στο εγχειρίδιο ιστορίας της Στ΄ Δημοτικού.

Οι πηγές στα ιστορικά τεύχη των Κλασσικών Εικονογραφημένων: Το Χάνι της Γραβιάς του Β. Ρώτα.

Έφηβοι και Ιστορία: Διερεύνηση της ιστορικής σκέψης μαθητών Γ΄ Γυμνασίου.

Το αλμυρό πρόσωπο της Ιστορίας: Η περίπτωση της Ι. Καρυστιάνη.

Ο Κ. Π. Καβάφης στο Γυμνάσιο.

Δημιουργική γραφή με τον Έρνεστ Χεμινγουαίη.
ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ 17x24 cm
ΑΡΙΘΜΟΣ ΣΕΛΙΔΩΝ160
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΕΚΔΟΣΗΣ 02/2017
ΒΑΡΟΣ0,279 kg
ΦΟΡΕΑΣΕπιστημονική Ένωση "Νέα Παιδεία"

Νέα παιδεία

ΕΓΓΡΑΦΕΙΤΕ ΣΤΟ NEWSLETTER ΜΑΣ

 X

Το ENDLESS.gr χρησιμοποιεί cookies

Γιατί χρησιμοποιούμε cookies; Επειδή συμβάλλουν στη λειτουργία του ιστότοπου, βελτιώνουν την εμπειρία χρήσης του προγράμματος περιήγησης, διευκολύνουν την ενσωμάτωση σε διάφορα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και εμφανίζουν διαφημίσεις που σχετίζονται με τα ενδιαφέροντά σας.
Κάντε κλικ στην επιλογή "Αποδοχή" για να αποδεχτείτε τα cookies (απαραίτητα cookies, cookies καλύτερης εμπειρίας στο E-Shop, cookies προσωπικής επικοινωνίας & προώθησης, cookies στοχευμένης διαφήμισης/προώθησης) και να μεταβείτε απευθείας στον ιστότοπο.